1. <acronym id="lidcv"><legend id="lidcv"><blockquote id="lidcv"></blockquote></legend></acronym>
    2. <output id="lidcv"></output>
      手腦并用  學做合一
      陳毅

      【壯麗70年 奮斗新時代】不忘初心,勇于創新,做有情懷的思政課教師——記全國優秀教師羅英教授

      【時間:2019年09月04日 14:55】 【欄目:成工要聞 【來源:成工院管理員—宣傳部】 【編審:黨委宣傳部】

      近日,教育部發布《關于全國優秀教師和全國優秀教育工作者擬表彰對象的公示》,我校馬克思主義學院羅英教授被評為全國優秀教師。羅英自1996年研究生畢業到我校工作后,堅守教師第一線辛勤耕耘23載,矢志不渝踐行教育初心,引導學生扣好人生第一粒扣子。多年來在教學改革、課程建設、學術研究、打造“金課”等方面成績顯著,多次被評為校優秀教師、“三育人”先進個人、校先進個人、校優秀共產黨員,充分展現了新時代“四有”好老師風采。

      不忘初心,做馬克思主義理論的傳播者

      作為思政課一線教師,20余年的授課中,羅英始終堅持真學、真信、真用、真傳,授課貼近學生、貼近生活、貼近實際,把最前沿、最新穎、最具說服力的觀點和實例納入課程,讓學生感受到思政課的新穎性、時代性和前瞻性。除此之外,羅英勇于改進教學手段和方法,中國網、四川在線、今日頭條等新聞媒體曾以“成都工業學院:用GPS考勤,以互聯網‘黑’科技創新課堂”為題對此進行了深入報道,有學生說“聽羅老師講課,是自己大學校園里美好而難忘的青春記憶之一”。

      羅英不僅以深厚的功底贏得學生,還用高尚的人格感染學生。面對家庭經濟困難的學生,她毫不猶豫伸出關愛之手,多次出資捐物幫助貧困學子,為貧困學生購買御寒衣物。學生曾說:“在大學校園里,遇見羅老師是一生幸事”。

      不斷創新,做教育教學改革的先行者

      多年來,羅英大膽嘗試,積極推動課程改革與發展,勇于創新教學模式,開發校本化教學特色。作為教研室主任,羅英積極推動課程改革,她負責的《形勢與政策》2010年被評為省級精品課程,2011年被評為省高等教育質量工程綜合改革子項目,2016年被確立為學校課程改革試點項目、2018年被評為校級精品在線開放課程。

      在學校黨委行政支持下,2016年,羅英創新開設了“形勢與政策大講堂”,聘請了國內知名專家學者來校講學。專家高水平的講座使學生受益、教師隊伍得到提升,干部政治素質得到提高,已成為我校一張亮麗的名片,在校內外有較大影響。大講堂的開設同時有效解決了一般本科院校形勢與政策課高質量師資短缺的問題,為同類本科院校的形勢與政策課程教學改革闖出一條新路。

      羅英長期從事思政課教育教學研究,主持主研省部級課題20余項,公開發表論文30余篇,主編出版教材著作近10部。羅英主持的“形勢與政策課教師隊伍建設研究”課題獲批“教育部2019年度高校示范馬克思主義學院和優秀教學科研團隊建設項目”重點選題,并多次受邀在省內外做經驗交流,受聘客座教授、受邀講學。

      羅英充分利用校內獨特紅色資源,將陳毅精神進課堂開發為校本化教學特色,創新開設了富有特色的校內外實踐教學,使社會主義核心價值觀滲透到了學校教育教學中,潤澤學生心靈、涵養學生品行,推動優良校風學風的形成。

      用心扶持,做青年教師成長的引領者

      羅英不僅自己兢兢業業努力工作,而且用自己的行動去影響身邊的人,特別關注青年教師的成長。通過老帶新、集體備課等制度,策劃青年教師講課比賽,精心打造一支生機勃勃、奮發向上的青年教學團隊。多名教師在省級比賽中獲獎。2017年教研室獲評校“先進基層教學集體”和校級教學團隊。

      數不清多少個夜幕降臨、華燈初上的傍晚,多少個夜深人靜、皓月當空的深夜,多少個雄雞一唱、月明星稀的凌晨,記錄下了她辛勤的背影,她把最好的歲月獻給了她最愛的教育事業。回望23年的教師生涯,羅英說:“感謝教師職業,它讓我明白了學高為師、身正為范;感謝三尺講臺,它讓我體會到了書山有路、學海無涯;感謝我的學生,讓我懂得了恪盡職守、砥礪前行。”

      (撰稿:吳媚;審稿:鮮國穎)

      久久爱www免费视频